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专家引领让课题走得更远
时间:2021-05-21 01:31 点击次数:
本文摘要:专家评论专家开展课题开题论证,9月29日下午,在这个秋天的高气爽、通家团聚的幸福日,美丽的二七区淮河东路小学皂荚园隆重召开了河南省教育科研十三五计划课题基于核心素养的校本课程优化统合研究开题论证会。

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专家评论专家开展课题开题论证,9月29日下午,在这个秋天的高气爽、通家团聚的幸福日,美丽的二七区淮河东路小学皂荚园隆重召开了河南省教育科研十三五计划课题基于核心素养的校本课程优化统合研究开题论证会。参加本次报告会的专家是中国教育学刊、河南工作站主任常红忠、河南省教科所主任徐万山、河南大学发展规划所副部长、副教授、美国哥伦比亚大学博士后王振存博士、河南省科技厅知识产权事务中心主任、教授级高级工人刘卫东、二七区教育体育局副部长孙岩梅、二七区教育研究室主任齐华、二七区教育研究室书记石明晶、二七区教育研究室副部长连红、淮河东路小学教育发展共同体的各学校长、淮河东路小学名校长工作室的各成员、课题组成员。会议由淮河东路小学党支部副书记王巧云主持。

各专家、领导人实地调查了学校本课程的开设,评价很高。会议开始时,孙局长发言,首先感谢专家对二七教育的指导和合作,总结了二七教育发展不可或缺的大家共同努力淮河东路小学课题改革和发展历史,给予高度肯定。之后,二七区淮河东路小学校长杨帆做了课题开题报告,杨校长明确说明了课题研究的背景、现状、价值、构想、目标、内容。

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其次,课题组成员淮河东路小学教务主任郑华报告学校多彩课程。最后,各专家对学校课题研究开展可行性指导和评论。王振存博士进一步分辨学校课题现状,指出他必须提高课程状态,为学生服务,重视个性发展,从优化、统一、扩展、提高四个方面研究课题。

常红忠主任指出,课程必须以育人为中心,德育为中心,与爱国教育相结合,唤起学生的爱国感情。另外,与中学课程相结合,结合现实水平的市场需求,开发校本课程。

刘卫东主任从培养学生发明创造的能力和意识谈起,指出对学生开展知识产权教育,大力为学生创新作品申请专利,不利于激发学生创新动力。徐万山主任特别强调立德树人,教育要回归真相,儿童市场需求是课程开发的依据,课程要反映对生命的认同,回归为生命发展的中国教育,减轻传统文化的分量,开发传统文化的课程。各专家高屋建甯地对课题进行了充分的论证,说明了今后课题研究的重点和方向,对课题的深入开展起着很大的促进作用。

课题不会很顺利,为我们讲解了课题组今后研究工作的重点和方向,坚信在专家的提示和各级领导的关注下,在我们课题组成员的同心协力希望、认真研究下,基于核心素养的校本课程优化整合研究的课题一定会成功、圆满完成!。


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