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龙城镇中心学校开展低年级语文“人人讲公开课”活动
时间:2021-02-18 01:31 点击次数:
本文摘要:为了提高教师的专业发展,进一步推进课堂教学改革,龙城镇中心学校以创造高效课堂为宗旨,坚实有序地积极开展每个人的公开课活动,大力提高教师队伍的整体素质,实施素质教育,全面提高教学质量。本次龙城镇中心小学区低年级语文组人人谈公开课活动于2019年11月22日上午在龙城镇中心小学三楼会议室召开,共有12名教师开展公开课,龙城镇中心学校校长孟祥恒参加。 老师们高度重视公开课的教育,在活动前,老师们深入分析、挖掘教材,精心准备,在活动中,老师们充分发挥自己的优势,大显身手。

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为了提高教师的专业发展,进一步推进课堂教学改革,龙城镇中心学校以创造高效课堂为宗旨,坚实有序地积极开展每个人的公开课活动,大力提高教师队伍的整体素质,实施素质教育,全面提高教学质量。本次龙城镇中心小学区低年级语文组人人谈公开课活动于2019年11月22日上午在龙城镇中心小学三楼会议室召开,共有12名教师开展公开课,龙城镇中心学校校长孟祥恒参加。

老师们高度重视公开课的教育,在活动前,老师们深入分析、挖掘教材,精心准备,在活动中,老师们充分发挥自己的优势,大显身手。精致的构思,精妙的设计,教学方法的多元化,现在化的教学手段运用,让课堂教学充满活力。活动结束后,中心学校领导、放学教师、讲师开展了集体评价课的研讨。

任教的老师首先分享了自己的教育构想,每个讲师分别公开发表了自己的独特见解,大家都在考虑广泛的利益,受益匪浅。最后,孟祥恒从教育方法、教室常规、教室领导、课后扩张等方面对本次大家的公开课活动进行了评论,明确提出了宝贵的意见:教育研究活动必须集中精力听取,注意评论培养学生素养和能力的学生核心素养一节课再顺利,也有可以提升的地方;一节课再结束,也有可能有一定的闪光点。每个人都在谈论公开课活动的积极开展,为每个教师获得互相学习、交流、讨论的机会和平台,相信每个人都在谈论公开课活动的积极开展,能够构筑教师们的共同进步,共同茁壮成长,学校的教育教育水平不会进一步提高。


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